Ulkoasianminiesteriön tukemat hankkeet

Nhamatandan opettajaopisto 2008-2010

Nhamatandan opettajaopisto sijaitsee Lamegon kylässä, Sofalan maakunnassa ja se on toiminut vuodesta 1995 lähtien. Opiston toiminnasta vastaa ADPP Mosambik –yhdistys ja se toimii Mosambikin opetusministeriön hyväksymän opetussuunnitelman mukaan.
Suomen ulkoasiainministeriön ja UFF:n tuella opistoa laajennettiin ja kunnostettiin merkittävästi vuosina 2008-2010. Mm. opiston henkilökunnan asuntoja, opiskelijoiden asuntoloita, luokkia, toimistotiloja sekä saniteettitiloja kunnostettiin. Myös uusia asuntoloita, luokkahuoneita ja muita tiloja rakennettiin.

Nhamatandan opettajaopiston kapasiteettia nostettiin Ulkoasiainministeriön ohella myös EU:n tuella (http://www.uff.fi/eu-tukihankkeet.php). Vuonna 2010 opisto pystyi kouluttamaan jo 210 opiskelijaa, kun vuonna 2008 opistossa oli tilaa vain 70:lle opiskelijalle. Naisten osuus opiskelijoista nousi hankkeen aikana 29 prosentista (vuonna 2007 opintonsa aloittaneet) 51 prosenttiin (2010 opiskelijat).
Tuella hankittiin myös lisää opetusvälineitä ja –materiaalia sekä tehtiin kyläläisten parissa työtä, jolla parannettiin peruselinoloja kuten sanitaatiota ja hygieniaa, tiedotettiin HIV/AIDSista ja sen ehkäisystä, edistettiin naisten asemaa ja lasten koulunkäyntiä sekä istutettiin puita ja perustettiin vihannespuutarhoja.

Taustatietoa Sofalan maakunnasta

Sofalan maakunnassa noin 68 % asukkaista elää köyhyysrajan alapuolella. Moni perhe saa tarvittavan ruoan omasta pellosta ja hieman ylimääräistä tuloa viljelytuotteiden myynnistä. Vaikeasti ennustettavat luonnonolosuhteet kuitenkin hankaloittavat maatalouden harjoittamista ja perheiden ruokaturva saattaa nopeasti heikentyä kuivien kausien tai tulvien takia.

Sofalassa, kuten muuallakin Mosambikissa opetuksen laatua heikentää opettajien määrän vähyys ja se, että virassa olevista alaluokkien opettajista vain noin 65 %:lla on opettajan koulutus. Alle 60 % oppilaista käy alakoulun (7 vuotta) loppuun. Suurten luokkakokojen vuoksi yksilölliseen opetukseen ei jää aikaa eikä opettajilla ole sellaisesta edes kokemusta. Opettajat eivät ole tottuneet teettämään ryhmätöitä tai rohkaisemaan oppilaita ongelmanratkaisuun, vaan pikemminkin opetus perustuu oppikirjasta ääneen lukemiseen ja toistoon.
Myös HIV/AIDS vaikuttaa koulutuksen laatuun Mosambikissa. Sofalassa HIV-tartuntojen määrä on erittäin korkea: paikoin yli 40% aikuisväestöstä kantaa virusta. Korkea luku johtuu siitä, että maakuntaa halkoo sekä Mosambikin läpi kulkeva pääväylä että maantie tärkeästä Beiran satamasta Zimbabween. Tavaran kuljettajien ja muiden matkaajien runsas liikkuminen synnyttää prostituutiota väylän varrelle ja lisää HIV-tartuntoja. Tämä näkyy peruskoulutuksen laadussa ja mosambikilaisten koulutustasossa: vanhempansa AIDSille menettäneiden lasten koulunkäynti vaikeutuu, kun heidän täytyy hankkia elantoa itselleen ja sisaruksilleen tai kun he ovat menettäneet kotinsa. Myös opettajien poissaolot lisääntyvät.